Koç Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden mezun olan Özge Sevinç, lisans eğitimi sırasında Örgütsel Psikoloji alanında uzmanlık programını başarıyla tamamlamıştır. Klinik alanda; majör depresyon, sağlık anksiyetesi, somatik semptom bozuklukları, psikolojik travma ve cinsel terapi gibi konulara yönelmiş; özellikle nesne ilişkileri kuramı çerçevesinde, günlük yaşam dinamikleri ve ilişkisel travmalar üzerine derinleşmiştir. Bu alanlarda çeşitli mesleki eğitim ve sertifika programlarına katılmış, psikolojik travma alanındaki çalışmalarını tamamlamış olduğu EMDR terapisi eğitimiyle güçlendirmiştir. Ayrıca İstanbul Psikanaliz Okulu’ndan bir yıllık psikanaliz eğitimi almış, akademik ilgisini felsefe alanına da taşımış; Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Felsefe Bölümü’nde lisans eğitimine devam etmektedir.
2021 yılında Ankara’da Lysis Psikoloji Merkezi’ni kuran Özge Sevinç, bu merkezde ergen ve yetişkin danışanlarla bireysel ve ilişkisel temelli psikoterapi çalışmalarını sürdürmektedir.
Psikoterapi sürecinde bilimsel temellere ve güncel bilgilere dayalı yaklaşımları esas alan Özge Sevinç, mesleki etik ilkelere bağlı kalarak her bireye eşit ve ayrım gözetmeyen bir terapi alanı sunmayı ilke edinmiştir. Bireysel terapilerde; pozitif psikoterapi, bilişsel davranışçı terapi (BDT), kısa süreli çözüm odaklı terapi ve psikodinamik yaklaşımları harmanlayarak kullanmaktadır. Özellikle psikodinamik yaklaşımlar içerisinde, nesne ilişkileri perspektifiyle bireyin erken dönem deneyimlerinin bugünkü ilişkilerine etkisini anlamaya ve bu bağlamda içgörü geliştirmeye önem vermektedir. Çift ve aile terapilerinde ise; Satir’in Dönüşümsel Sistemik Aile Terapisi yaklaşımını temel almakta, ayrıca Bowen ve Gottman metodlarından da yararlanmaktadır. Bu yaklaşım çerçevesinde, bireylerin duygularına temas ederek ilişkisel bağlarını dönüştürmeyi ve kişisel farkındalıklarını artırmayı amaçlayan bir terapi anlayışını benimsemektedir.
Psikolog Özge Sevinç, seanslarını isteğe bağlı olarak hem Türkçe hem de İngilizce dillerinde yürütmektedir.